之後他們就經常在圖書館遇見。

很頻繁，一周起碼有四五次，到的時間雖然合不上、可卻基本都會留到晚上十點閉館才走，《回家》的音樂聲一響兩人就會在兩張不同的桌子旁同步開始收拾東西。

——他是個生活很簡單的人，而且的確一心撲在學術上。

看書可以一看一下午，寫論文就更專註，手機一直反扣著放在旁邊、從來不會隨意拿起來刷，也就是中途出去倒水的時候會簡單看兩眼，回完一些信息又扣上，繼續做事。

有時也會有朋友陪他來，都是男生，有些看起來像文學院的、有些看起來像外系的，無論誰都是坐一陣就走、頂多兩個小時吧，只有他一個能從白天坐到晚上，而且日覆一日周而覆始。

……就像一個穩定的鐘擺，安定得讓人很難不信賴。

到了十一月天氣漸冷，期中季的壓力也變得越來越強，圖書館的人多起來了，到周末甚至很難找到座位，得提前預約才不至於白跑。

閔瑞大美女平時都在花花世界裏飛來飛去、不到ddl前兩天絕不會動筆寫作業，最近就是臨時抱佛腳、不得不跟她男朋友和暧昧對象們暫別，跟著尹孟熙一起泡圖書館；可她早上起不來床，占座的工作只好由尹孟熙完成，那天她到圖書館的時候是上午八點，拿了個筆袋放在自己旁邊的位子上占住，接著又習慣性地擡頭看向了窗邊的位置。

……卻發現坐在那裏的人不是他。

默默又在資料室裏看了一圈，還是沒有那個人的影子。

……他呢？

今天不來了麽？

她心中浮起一陣淡淡的失落、就像看到一塊表忽然不轉了，於是對時間的概念也要跟著模糊；這想法真怪，她搖搖頭把它甩開，拿出電腦插上充電器，打開文檔繼續寫她的蘇軾報告。

她的選題已經確定，是做《東坡烏臺詩案》供狀文本研究，講稿寫了七千字了、完全可以當論文交，可她還是不滿意，總覺得要再改。

登上知網搜論文，半天才找到一個值得參考的，看到一半忽然感到身後有人經過，接著又感到自己的椅背被輕輕敲了敲。

她回過頭……又看到他。

“不好意思……”

他的聲音依然很輕，又指了指她身邊的空座。

“……請問這裏有人麽？”

啊。

這。

時鐘又轉起來了，她的腦子卻罷了工，明明是給閔瑞留的位子，可那時居然拎不清地說：“……沒有。”

他點點頭，又掃了一眼她放在椅子上的筆袋，她反應過來、像被燙著一樣很快伸手把它拿開放回了包裏；那時他似乎對她笑了一下，好像山谷間吹過一陣清風，樹梢微微顫動。

“謝謝。”

他坐到了她身邊。

這……

……這有點太近了。

肩膀和肩膀只隔著三四十公分，甚至輕輕一動就可能碰到對方的手臂——她不能適應這樣的距離，她的習慣是從教室的最後面看到最前面，或者從資料室的這一頭看到那一頭。

感官被放大，身邊這個人的存在不僅占據了她的餘光還侵占了她的意識，她能感覺到他就在離她很近的地方，仔細聽還能聽到他的呼吸；她四肢僵硬、做什麽都不自然，明明知道對方並沒有在關註她，可還是緊張得動也不敢動一下。

整整半個小時……報告一個字沒寫，論文一個字沒看。

——要不還是走吧。

這……這真有點頂不住……

她在心裏舉白旗、打算收電腦走人，剛側過身要拿掛在椅背上的包，視線又跟他撞在一起。

兩人都楞了一下——她是因為沒想到他在看她，而他大概是因為沒想到她會忽然側身。

蜻蜓點水一樣錯開，他已經把目光收回去了，她的心跳得更快，把書包抱進懷裏的當口他已經低頭寫了一張字條，用修長好看的手輕輕推到她面前，她低頭一看，上面寫著——

“寫得很好。”

“供狀的言說策略問題可以再展開。”

這……

……這是在給她的報告提建議麽？

他剛才在旁邊看了……？

因為她一動不動半小時顯得很奇怪、所以他覺得她需要幫助？

“寫得很好”……

……他誇她了。

血液瘋狂上湧，她確定自己臉紅了只是不知道有多明顯，尷尬、緊張、快樂、悸動……亂七八糟的感覺全來了，就像赤橙黃綠青藍紫一股腦都攪在一起混出一團烏蒙蒙的顏色，讓人分不清它的構成。

“……謝謝。”

她匆匆地低著頭回答、甚至不敢擡起眼睛看他，只在收拾東西的時候突然大膽了一下，裝作不經意地把他推過來的那張字條跟著自己的書一起收進了包裏；因為怕被當場逮捕、她的動作特別快，收完就站起來往資料室門外走，要不是因為覺得直接用跑的太傻太顯眼，她現在應該已經溜到圖書館大門外了。

回到寢室的時候她的臉依然還是燙的，而揚言要自習趕due的閔大小姐卻還躺在床上睡覺；尹孟熙輕手輕腳地把自己的包放好，又小心地從書本間取出那張被她匆忙卷走的字條，看著上面他親手寫的“寫得很好”四個字，耳朵根又悄悄地熱了。

她想把它收起來、又舍不得折，看了一圈還是小心地把它夾在了自己的日記本裏。

而那裏……還有一枚文學院的迎新紀念書簽呢。

十一月六號是正式做報告的日子。

尹孟熙特別緊張，也不知道是害怕pre本身還是害怕在那個人面前丟醜，課前就自己坐在位子上一遍遍地看稿子，明明都做得很認真了、可還是越看心越虛。

終於熬到上課鈴響，賈先生沒有來、只有他來了，也許因為這次要點評，他沒有像以往那樣坐在教室左側、而是直接坐在了第一排中間。

“就按學號順序來可以麽？”他很隨和，用商量的口吻和本科生們說，“08級先開始吧。”

他是個很好的傾聽者。

整場下來十幾個人做報告，他每個都從頭聽到了尾，即便其中有個別的幾位明顯沒有用心做、連尹孟熙這種外系人都能聽出粗糙，他也沒有不耐煩地打斷，到Q&A環節才會指出匯報人的問題。

“糟糕”、“差勁”一類的詞他是不會說的，只會就著具體的不足給出自己的意見，而且往往具有建設性，似乎並不是在給對方下評判，只是在建議人家怎麽做才會更好。

溫和得讓人心安。

她的緊張褪去了一點、但心還是揪著，接近下課的時候終於輪到她了，他就坐在教室最前面叫她的名字——

“尹孟熙同學到了麽？”

當然到了。

她提著一口氣往講臺上走，經過第一排時他沒有擡頭，只是有條不紊地在紙上寫著什麽、或許是在給上一個做報告的同學記錄成績；她抿了抿嘴，上臺打開自己事先拷好的ppt，直接開始了報告。

“大家好，我是11級新聞學院的尹孟熙，我的報告主題是‘《東坡烏臺詩案》供狀文本層次性研究’……”

說到這裏他擡起了頭，大概是要寫的東西都已寫完、要專心聽她講了，好看的眉眼很認真地看著她，同時又隱約有些鼓勵的意味、像是一個大人在鼓勵一個孩子做算術，總會讓人感到熨帖的。

她的心提起來又放下，很順暢地把自己準備很久的內容都講清楚了，過程中偶爾看他，會發現他依然斷斷續續地做著記錄，好在眉頭沒有皺起來，還點過兩次頭。

“以上就是我報告的全部內容……”她緊張地給自己收著尾，“……請老師和同學們批評指正。”

臺下響起稀稀拉拉的掌聲，一大半都是上課摸魚沒在聽的人，只有他全聽了、而且聽得清清楚楚，知道她所有起承轉合精心排布，也知道她所有力不從心遺憾缺漏。

“賈先生今天沒來，在場的也沒什麽老師，”他微笑著看著她，永遠那麽禮貌溫和，“談不上批評指正，只是有一些建議可以一起探討。”

“整體思路是好的，以時間先後為序重新整理了供狀中涉及的文本，也比較了蘇軾對禦史臺的解釋和詩歌原意之間的差別，資料整理得很清楚，看得出花了很多工夫。”

“不過在層次性的劃分上也許可以再細一點——九月三日這天蘇軾講了與孫覺有關的那幾首詩和《大悲閣記》《王遠之畫像讚》這幾篇文章，對於禦史臺來講是收獲比較豐厚的一天，‘再勘方招’應當算這一系列審訊中的一個高點，形勢會比供述《日喻》《祭文與可文》這些文章時更緊張一些……”

……他講得特別細。

似乎不管什麽他都知道：她講的蘇軾烏臺詩案他知道，前面的學長學姐講的宋代東京聲音景觀、唐宋踏歌風俗、宋代筆記辨體評述他也都知道，不管多生僻多覆雜的領域他都了解得一清二楚，而且還能敏銳地指出大家研究中的不足。

不愧是研一就發核刊的人啊……簡直比宋代人還了解宋代。

她仔細地聽他給自己的報告指出問題、提出建議，到那一刻才意識到他是一個真正的學者，浩瀚廣闊的知識星空就籠罩在他身側，讓他看起來是那麽深邃又平和。

“總體來說非常不錯……”

他還很寬大，知道要對別人的勤勉給出真誠的讚賞。

“……可以得到今天的最高分。”

她不確定那一刻他是不是對她笑了，山谷間的清風又在吹亂人的心，讓她像春末的繁花一樣從枝頭悄然墜落。

一路落進了……他春和景明的眼波。

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